Demuestran la capacidad que tiene el estudiante para crear y utilizar de manera pertinente los
recursos que están a su alcance y que son acordes a las estrategias didácticas que propone y los
contextos de intervención. Los criterios que habrán de considerarse para evaluarlos son:
pertinencia de acuerdo el grado, edad y tipo de contenido; utilidad práctica en cuanto al uso del
recurso por parte de los estudiantes, actividades y aprendizaje esperado.
En la materia de español se elaboró el siguiente material didáctico:
Para la materia de español presente invitaciones en cartulina, con la intención de que los alumnos visualizaran y lograran comprender de una manera más eficaz las diferentes características que integran a la invitación. Para impartir el tema de plural-singular, masculino-femenino hice diferentes dibujos de animales, objetos y frutas para que los alumnos lograran distinguir genero y número.
Dar clic para ver evidencia
En la materia de matemáticas se trabajo con diverso material impreso con los ejercicios que se trabajarían, también elaboré la cajita del "número misterioso", para trabajar problemas de descomposición.
En la materia de exploración de la naturaleza y la sociedad, se elaboraron diferentes imágenes que permitieran a los alumnos visualizar los materiales que han tenido diferentes cambios a lo largo del tiempo.
Para la materia de español presente invitaciones en cartulina, con la intención de que los alumnos visualizaran y lograran comprender de una manera más eficaz las diferentes características que integran a la invitación. Para impartir el tema de plural-singular, masculino-femenino hice diferentes dibujos de animales, objetos y frutas para que los alumnos lograran distinguir genero y número.
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En la materia de matemáticas se trabajo con diverso material impreso con los ejercicios que se trabajarían, también elaboré la cajita del "número misterioso", para trabajar problemas de descomposición.
En la materia de exploración de la naturaleza y la sociedad, se elaboraron diferentes imágenes que permitieran a los alumnos visualizar los materiales que han tenido diferentes cambios a lo largo del tiempo.
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